“雅能活动”传温情  特色课堂润童心

——曲靖师范学院附属小学2022年校本培训“整校推进”暨新教师上岗培训系列活动

2022年8月20日，为确保曲靖师范学院附属小学（以下简称曲师附小）8月28日新学期开学工作，2022年委托公开招聘（遴选）38名拟录用教师通过自主报名—签订上岗前培训知情承诺书，在表示无论是否能进入附小都自愿参与学校的校本培训课程的前提下，2022年8月24日上午8:00，曲师附小的68位新老教师以及来自马龙通泉二小、水桥小学的23位优秀教师齐聚五楼会议室，曲师附小2022年校本培训“整校推进”暨新教师上岗培训——“学做大先生的校本化策略应用”主题培训活动持续开展。

曲师附小德育主任何晶老师作了题为《课后服务“雅能活动”校本化运行策略”》的讲座。讲座伊始，何晶老师指出：“近年来，面对愈演愈烈的教育内卷，国家接连出台了一系列改革举措，力求破解难局。特别是2021年暑期，教育部基础教育司正式出台文件，全面推进课后服务，引起了广泛的关注”，曲师附小是恰逢“双减”时期的新建校，如何开展与改进课后服务成为刚需。于是，何晶老师引导参训教师以小组为单位，根据不同角色设定，写出5个针对“课后服务”参与人员、课程设置以及管理建议。马龙区通泉二小的陈彩梅老师、沾益区水桥小学的姜家顺老师、曲师附小的吴頔老师以及徐桃珍和李久桃老师们分别从社会层面、教师层面、家长层面阐述了各小组观点，例如学校所开展的课程应符合学生的年龄段，满足学生的成长需求；结合本地特色，可以开展爨文化课程，增强学生对于家乡文化的认同感；期末成果作为下学期能否继续任课的评定依据等。

作为一所以高质量办学为目标的学校，一年来一直面临着家长对教育的高位期望，在切实提高办学品质和回应家长对优质教育的诉求方面，通过深化体验教育、创新学校课后服务课程，积累了一定的经验。为了保障学校课后服务“雅能活动”的有序展开，根据国家、省、市相关政策，学校成立了课后服务领导小组，依据工作实际制定了《曲靖师范学院附属小学课后服务“雅能活动”实施方案》、《曲靖师范学院附属小学课后服务经费管理细则（试行稿）》、《曲靖师范学院附属小学课后服务参与人员选聘管理办法（试行稿）》一系列规程，确保课后服务时段“时间安排合理、课程规划科学、教学指导有序、安全保障到位、宣传说明及时”，让教师根据“参与人员身份定位，参与人员类型及职责，参与人员选聘条件，选聘方式及程序，岗位设置”五个方面明晰了自己的职责。教师们能自觉、自愿、自主严格按照“5+2”要求，有目的、有计划、有组织的开设补缺型、特长类教育教学“雅能活动”课程，真正实现“雅能活动课程”在学校“小立课程夯实基础，大做功夫养雅赋能”的育人体系内实施。面对“课后服务”这一教育改革的重大举措，通过学校统筹—年级跟进—班级细化三个层次分层分类实施，将“雅能活动课程”分为主题活动课程和选择活动课程两大类，依据“基础+特色”、“普惠+个性”的总体思路，学生能根据规定流程参加基础班，也能参加根据课程特色与学生个性能力相匹配的进阶班，更能根据学校发布的通知，以多元评价撬动学生养雅赋能组织学生参与“星耀计划主题活动”实现自主、适性发展。通过落实“一注重”（注重能力发展）、“一坚持”（坚持家校共育），构建起“1+1”的课后服务育人体系。在多个课后服务的宣传视频中，我们看到了附小课后服务的科学、严谨，真正让学生学习“有兴趣”，成长“有动力”。

本次讲座由王燕娜老师主持。王燕娜老师在总结中说：面对社会的期望，附小通过微视频、研学任务展示、校园专网、抖音宣传等方式得到了广大家长的认可与支持，让学生在附小的成长形成“学习有‘盼头’，成长有‘效果’”的如你所是。

学校课后服务的温情瞬间的重现在新老教师见证下结束了，老师们有感动有泪水、有欢欣，有期待，在深刻理解附小对教育的用心、用情、用力的无私奉献下，也萌生了不断创新，不断改进，不断完善，不忘初心，踔厉奋发的念头，并立志一定要将我校课后服务工作做的更加用心、更加贴心、更加暖心！

                                     作者：殷源笛      审核：王燕娜  张坤香