曲靖师范学院附属小学开展大中小学思政课一体化

研究课暨集体备课活动

为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深化新时代学校思政课改革创新，进一步推进曲靖师范学院附属小学（以下简称“曲师附小”）思想政治教育建设工作。12月23日上午曲师附小在艺体馆开展以“大中小学思政课一体化建设中教学内容和教学方法的比较研究课暨大中小学思政课集体备课”为主题的教研活动。曲靖师范学院马克思主义学院2019级与2020级50余名曲师学子共同参与学习。

本次实践活动以“课例研修”的形式开展，曲师附小的课堂以“深度学习”理论为指导，打造以学生为主体的“深度学习”课堂。针对一年级学生学龄特点，曲师附小《道德与法治》课程负责人冯衍丽老师以“如何实现活动性、探究性的小学道德与法治教学”为主题，在问题的导向下，精心准备了一年级《大家一起过春节》的“研究课”教学。课后，冯衍丽老师结合本次研究课从曲师附小《道德与法治》教研组的集体备课、教案设计进行说课，全体思政专业的学生观摩课堂教学，并评课议课。

在问题答疑交流环节，有同学问到：作为思政课教师如何推进“大中小学思政课一体化”建设？冯衍丽老师从学校贯彻落实立德树人这一根本任务出发，以春节这一传统文化为例，强调不同学龄阶段学生学习任务和要求不同：小学以启蒙教学为主，学生能感受，体会，初步了解传统文化；初中以简单概念的初识为主，学生知道传统文化内涵、外延是什么，知道中国精神的内容等；高中以拓展性的理论知识为主，学生要深入学习文化的内涵、外延、作用、传播，文化自信、中国特色社会主义文化等知识；大学以理论研究为主，理论性更强。作为思政课教师不仅仅局限于自己当下所教学段的研究，还要有纵向思维，准确把握学段特点，层层渐进，螺旋式上升地开展思政课教学。

最后，曲师附小党务工作负责人李禹潞老师强调，本次开展集体备课活动旨在贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，以及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，发挥我校小学、大学思政课教学体系优势，交流思政课教学经验，相互学习借鉴，探索大中小学思政课一体化建设的路径和举措。

                                                                                                                       作者：冯衍丽