2021年11月1-2日，曲靖市小学音乐、体育、美术、书法学科教师教学技能竞赛落下帷幕。每个学科均有来自曲靖市一市、四区、五县以及三个市直属小学的13名教师参赛。各学校参赛教师均是在2021年春季学期参加了市县区校竞赛基础上层层选拔的优秀教师。整个竞赛群英荟萃，老师们尽显风采，展示了新时期教师的良好风貌。曲靖师范学院附属小学（以下简称“曲师附小”）选派李祉霖、范秋燕、李久桃三位老师分别参加了音乐、美术、体育三个学科的的教学竟能竞赛，荣获了音乐、美术两个学科一等奖和体育学科二等奖的好成绩。

本次教学竞赛旨在通过以赛促研、以赛促改的方式，进一步深化全市中小学课堂教学改革，提高教师教学能力，促进教师专业发展，加强新时代教师队伍建设，推动教育教学质量持续稳步提升。并以此活动为契机，为学校教师交流教学理念、切磋教学技艺、展现教学风采、共同学习提高创造条件，带动更多的教师钻研业务、提高素养，推动全市中小学新课程、新教材、新课改实施和学生发展核心素养在课堂教学中落细、落实。

小学音乐学科的技能竞赛内容共有钢琴独奏、自弹自唱、声乐、器乐、舞蹈、合唱指挥、说课六个项目。

    小学体育学科的技能竞赛内容共有教学设计、课堂教学两个项目。

   小学美术学科的技能竞赛共有综合知识测试、说课、专业技能测试三个项目。

每个竞赛项目均采用提前一晚抽取竞赛内容的方式进行，考量的是参赛选手的专业基本功、教育思想、教学理念、心理素质、语言表达等综合素养。在“培养学生核心素养”的新课程改革要求下，此种竞赛方式体现了“先培养教师的核心素养以成就学生核心素养”的“教研训一体化”设计理念。不仅指引着学科教师夯实自我素养的方向，也指引着新时期学校教育、教学、教研、师训的努力方向。

曲师附小作为一所2021年9月1日开门办学的新建校，目前学校只有一年级8个教学班，22名专任教师面向全省公开遴选，虽有全日制本科学历的高起点，但更多来自于乡村学校，教育思想、教育理念、教育行为，都与优质学校的教师要求存在较大差距。为此，曲师附小从教师入校开始，以教育部2018年印发的《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》精神为指引，规划设计并启动了《曲靖师范学院附属小学“阳光教师培养2.0行动”计划》，着力打造“双师型”教师（学生的好老师和云南省的教师培训师），建构支持教师专业化、高层次、可持续发展的“五子合一”支持体系，即“教师爬梯子、领衔人搭架子、学校建台子、高校开方子、政府铺路子”。并以“深度学习——曲师附小课堂教学的基本形态”为主题，对老师展开了转变思想、更新观念、学习方法、改进行为的系统培训。培训活动高站位设计，低重心切入，以校本培训“整校推进”的主题式培训为抓手，通过学校层面“聚焦问题-确定主题-构建专题-引领支持-运用改进-总结展示”的“六步骤”策略，以及教研组层面，即“专业引领-集体备课-课堂观察-课后评议-成果提炼”的“五环节”课例研修策略，分层分类对教师开展专项培训，让学校教师专业发展工作“有法可依、有路可走、有方可用、有果可享、有伴相陪”，从而具有课堂教学“减负提质”工作的勇气、底气、灵气。

本次课赛，既是对曲师附小教师在“阳光教师培养2.0行动”中2个月以来培训学习成效的检验，也是对学校教师队伍“借平台历练成长”的一次历练。以“成为更好自己”的追求观照我们的内心，然后持之以恒的学习改进，老师就能“让世界看到我们的正能量”，这是本次三位教师参赛带给所有曲师附小教师的启示。正如李祉霖老师所说：“备赛这段时间我感觉过得很快，又很慢。学校成立的专项备赛小组，第一时间为我们提供了导师、设备等优质资源，我们因为感动而不敢辜负，因为温暖而全力以赴，幸不辱命。”