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以共同体为引领 构建家校社协同育人生态圈

发布时间:2022-04-20 发布者:    点击次数:

共同体为引领 构建家校社协同育人生态圈

——曲靖师范学院附属小学“家教”共同体开展启动仪式暨破冰活动

2022年4月15日下午16:30分,曲靖师范学院附属小学在学校会议室举行“家教”共同体成立仪式。

曲靖师范学院附属小学张坤香校长参与了共同体启动仪式,并在活动中做了讲话,她强调学校坚持“向正在生成的未来学习的教师学习理念,《承诺书》形成共同体“契约”“共同在场、共同感悟、共同创造”达成目标任务;以“选择负责”的师德修养共拓家校合作,以“成为更好自己”的追求,共研家校合作。


成立仪式由负责人何晶老师主持,她为大家解读了共同体的目标任务、行动原则和徽标设计。“家教”共同体建立是以团队之力,促进父母自我成长,协同培育有见识、有爱、有规矩的阳光少年。


共同体的LOGO设计,源于家庭教育的“蹲下来陪伴孩子一起看世界”的理念。两片新芽代表的是不断成长的学生,彩虹的七色光环代表家庭教育需要的“倾听、微笑、感受、认同、相信、支持、引导”七种方式。阳光代表着培养“阳光少年”、“阳光教师”阳光家长的理念。圆形设计代表社会、学校、家庭的关爱。也代表“家教共同体”的所有成员,以团队的力量,一同感悟,一同分享家庭之爱、成长之爱、教育之爱。                        


活动中25名共同体成员分享了关于家庭教育的感悟。2022年我们将通过培养一个团队讲授系统化家教线上、线下课程,以用心、尊重、耐心、接纳的心境向广大家长朋友传递家教共育能量


《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行以来,家庭教育被提到前所未有高度,曲师附小“家”共同体的成立就是为了构建更有效的合作共育机制,让附小学生享受更好的教育,让家校共育工作促进辖区教育发展,更好引导家长做好教育工作,真正做到“家校协同,共促成长”

双减”背景下,要做到学校的“五育融合”,培养出“有爱心、求上进、乐参与、慧发展的的阳光少年”,学校教育必须与家庭教育相配合科学教育作为切入点,以协同育人机制为目标,大胆创新教育途径与方法,以实际问题为导向,争取为家校社协同育人共同体的构建提供科学理论指导,为实际推进家校社协同探索有效组织方式和运行模式

                           作者:保荣    审核:李禹潞