沟通合作  快乐成长

   —— 曲靖师范学院附属小学“星耀计划”第六期“心理健康教育”主题活动

为全面贯彻党的教育方针，关注少年儿童心理健康活动，开展好心理健康教育，为学生创设阳光、健康的人际交往心理环境，提高我校学生心理素质，促进学生的身心健康发展。6月29日，曲靖师范学院附属小学（以下简称“曲师附小”）开展了“星耀计划”第六期主题活动，特邀曲靖师范学院教师教育学院心理学博士李泉作为授课专家，通过参与式互动的方式，开展“合作沟通 快乐成长” 的心理健康疏导课程。

参加活动的是一年级来自不同班级的80名学生及曲靖师范学院的4名大学生助手，活动通过“热身活动、团队建立、太空行走、价值观拍卖”四个环节展开，让学生在趣味与心理疏导结合的活动课程中促进自我的健康成长。

活动以破冰“热身运动”开场，在李泉老师及其学生助手团队带领下，营造快乐、轻松、自由的活动氛围，让学生放松心理戒备，未接下来的活动开会做好了“身”、“心”双重准备。

“组建团队”搭沟通合作之桥梁。随机抽取20名同学组团，分别组成4个小组，通过制定规则、选举小组长、取队名、定口号、定队歌、绘画海报等，进一步加强学生之间的沟通与合作。学生在活动过程中主动提出自己的想法、意见，为团队组建建言献策，并自觉遵守团队制定的规则，积极主动参与活动。

“太空行走”体验合作。“太空舱”制作和行走需要我们每一个小朋友分工合作才能完成，如果”太空舱”破坏则整个小组必须停下来用现的材料修复完整之后再重新起航。通过“太空行走”活动，引导学生去思考团队合作对于个人发展、团队建设的重要性，学会在集体生活中，树立团队意识，感受集体的凝聚力。

“价值观拍卖”破生活选择之困。学生运用每人100元的“拍卖经费”，规划“购买计划”，参与竞拍活动。帮助学生认识生活中会遇到很多选择，不管是做什么样的选择都会有“得与失”，引导学生正确面对，培养学生向阳发展的积极品质。

此次心理健康“团辅”活动，主要针对学生在活动中乐于参加活动，但不适应集体活动中纪律的约束，对集体活动兴致不高的问题，引导学生在集体中学会沟通、合作，以团队“互吸”激发学生参与集体活动的热情和积极性，诱导学生在集体活动中发挥主动性，帮助学生建立友情，培养合作能力。

曲师附小依托曲靖师范学院博士志愿团队所开展的“星耀计划”作为学校特色活动之一，旨在用主题活动课帮助学生开眼界、拓视野、激兴趣、树理想。此次“合作沟通 快乐成长” 的心理健康疏导课程，帮助学生学会处理、改善人际关系，更好地适应新时代学习、生活节奏，进一步融入我们的校园，营造和谐、健康的心理氛围和校园文化，给孩子们提供了一处心灵栖息的天地。

                                                                                    作者：冯衍丽   审核：吴克伟