2024年3月8日至9日，曲靖市教育体育局组织开展了曲靖义务教育新课程新课标新教材（以下简称“三新”）的培训。曲靖师范学院附属小学（以下简称“曲师附小”）教务处主任教务处主任李妍带队，组织了骨干教师周灵梅、马欢、赵芹参加小学数学学科的培训。聆听了西南大学国际学院院长于泽元博士、人民教育出版社小学数学室副编审陶雪鹤、四川省乐山市教育科学研究所小学数学教研员张丽的专题讲座。讲座内容围绕基于数学学科知识本质的教材解读，基于新课标理解的“数与运算”结构化思考的视角展开，帮助参训教师探寻了文本解读的新方法，认识到了新课标带来的新教材的变化，学习到了促核心素养真正落地的有效途径。

为了将培训中学到的方法理念和实用工具，辐射给所有数学教师，让课程所学发挥最大价值，实现“一人培训、全校受益”的目标，2024年3月14日，曲师附小数学中心组在春季学期第二周双周业务学习中启动了学以致用的二次培训。活动由张坤香校长主持、全体数学教师参与。

活动主持人张坤香教授阐明了组织“三新”专项培训“借助义务教育课程方案组、人教版教材编写专家、以及各市学科带头人培训后的转训”的上级要求，明晰了学校外训教师返校“微讲座”的目的。她指出，学校“以学为主”课堂教学改革中一直存在思想、理念、方法、技术、行动方面的问题，这是客观事实，我们要面对。她强调，本次数学组“二次培训”指向老师们对学校校本培训内容和方法不以为然和不甚在意的问题，用“把专家的经验搬回附小”的方式，通过“微讲座”进行呈现，其价值在于帮助大家建立在附小为师“走在前列”的自信。她希望每个参与学习的人，在聆听中追问、探讨、分享，不断确定出解决问题的若干方法，让全体数学教师带着方法回归课堂，建立核心素养为导向的新型教学模式，创造性落实新版课程方案，全面提高课程的整体育人能力。

外出参训教师李妍以《课程综合化、结构化：素养落地的内容支柱》为题分享了2022版《义务教育课程标准》修订的内在逻辑，详细介绍了关于课程综合化和结构化的变革、规定。结合二年级教师杨翼妃现场演示的《数据收集和整理》案例，帮助数学教师更深入地理解课程综合化和结构化的内涵以及结构化可以“做出来”的示范，通过大观念整体教学破解课程综合化和结构化的难题。

周灵梅老师以《梳理同领域知识，依据数学本质确定知识重点》为题，结合案例《整数的认识》带领数学组教师一起梳理贯穿整个小学阶段的有关整数认识的知识结构表，以结构化思维深度挖掘知识背后的本质，帮助参训教师建构综合化、结构化的大观念教学体系。

既是参训者又同为培训者的教务处主任李妍老师说：“教体局开展的‘三新’培训是场及时雨，帮助我学会了用“三新”教学理念研究教学、组织教学，让我更加确定曲师附小的‘导师’机制落实‘三新’思想的优越性，学进去、想明白、写出来、讲出来，对我来说，也是另一种类型的培训。”

新入职的王密老师在分享学习心得时说：“学校业务学习的‘三新’教学思想培训，是在帮我补大学没学扎实的课程。原以为当个小学老师，理论没什么用，只要会实践就行了。现在才发现，那些精彩的实践，都是在扎实的理论功底上展开的。”

文字：唐翠、周灵梅

    图片：陈飞

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