学校全体师生和关心支持学校发展的社会各界人士：

曲靖师范学院附属小学（以下简称“曲师附小”）是曲靖市委、市人民政府为“建设区域教育中心，打造现代教育强市”和建设云南省副中心城市要求而批准设立的一所全日制公办普通小学。学校位于曲靖市经开区福园路59号，占地面积60.1亩，按照现代化、示范性学校标准设计建设，实际投入建设资金2亿多元，校园环境、活动场地均属云南省小学前列。学校可满足48个教学班就读，2021年9月，学校启动首批一年级新生招生，学生班额按照优质均衡学校每班45人标准安排，8个班级共招收新生360名。

曲师附小是按照构建“政府-社会-大学-小学”教育共同体模式“三方联合”举办的小学。曲靖市教育体育局按照市直属小学的政策待遇对学校进行直管，曲靖国家级经济技术开发区按照“打造优质教育核心区”的标准对学校优质发展提供经费保障，曲靖师范学院按照“打造教师教育职前职后一体化基地”的服务理念对学校内涵发展提供智力资源支撑。

曲师附小全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕“办人民满意教育”目标，按照“以立德树人为根本任务，五育并举培养全面发展的人”的国家要求，坚守“回归本源、阳光教育”的办学理念，旨在构建“问题共商、责任共担、资源共享、多方共建”高质量教育体系，打造“示范经开区、引领曲靖、影响云南、辐射区域”的现代化、示范性的窗口学校。学校“一五”期间的发展目标是：在零起点学校“建起来”的基础上实现“立起来”，并进入到本市域内“强起来”的行列，实现“办人民满意教育”。

“回归本源”意在遵循教育规律。从学校设立的价值而言，学校的功能在育人，“为党育人、为国育才”是学校的使命，教书育人是教师的使命。从办学治校的视角而言，在科层制、班级授课制不变的情况下，学校的举办需要遵循“政府-社会-大学-小学”共同担责的规律，以“问题共商、责任共担、资源共享、多方共建”的教育共同体形式，基于地方实际让“办人民满意教育”的要求落地。从学校层次而言，小学作为义务教育的起始段，小学生处于“拔节孕穗期”的起步期，目标任务在于强化学生习惯养成、夯实发展基石的“底色教育”，须遵循“外力督促强化——逐步走向自觉——意志努力、近乎本能的自动践行”的习惯养成三层次规律，让学生基础学力根深蒂固。

阳光教育意在追求教育的爱与公平。教育应该像阳光一样公正、透明、温暖、纯净、博大，尊重一切生命，尊重每个渴望求知的心灵。“阳光教育”是以人为本的教育，它强调尊重、关心、爱护每一个学生，让每一个孩子都能感受到师爱的阳光。“阳光教育”也是全面、和谐、可持续发展的教育，它强调“尊重师生的需要，求共同发展；崇尚真善美的风气，求和谐发展；达成知与能的习得，求全面发展；崇尚荣辱与共的气概，求‘核心发展’”。在“阳光教育”理念的指导下，学校将学生的发展视为一切工作的出发点和归宿。“为了学生的发展需要而改变”应成为全校教师、家长的共识。

曲师附小坚守“小立课程夯实基础，大做功夫养雅赋能”的育人理念，围绕“能包容、求上进、乐参与、慧发展”的“阳光少年”的培养目标，通过全面育人、全程育人要求，以曲靖师范学院教师教育学院、音乐舞蹈学院、体育学院、美术学院为坚强后盾，全面开展国家课程和四点半“雅能活动”校本课程实践，以书香满园、运动洋溢、美育浸润、劳动创造的校园文化氛围打造，从一年级至六年级一以贯之的紧抓学生核心知识掌握，关键能力发展，必备品质锤炼，以均衡多元起点、多元发展需求的多样性评价，让学生在品性、知识、技能、能力、身心、审美、创造等方面获得和谐发展，为学生的后续发展奠定根深蒂固的基础学力，在“拔节孕穗期”的起始阶段“扣好第一粒扣子”。

曲师附小的首批师资来源于云南省全省范围内公开遴选的教学名师、学术学科带头人、骨干教师。后续将逐渐选聘知名师范大学公费师范生、具备小学教师特质的双一流大学优秀毕业生和研究生，以及曲靖师范学院学优、品正的毕业生；辅之以学校“星耀计划”招募的曲靖师范学院博士志愿者团队，以及文学、艺术、体育、科技等特长大学生团队，分别以科任教师、辅导员的身份，成为学生“走好每一步”的引领者、陪伴者、支持者、协助者，助力学生健康成长。为确保学校教师有广阔的专业发展空间，学校以教育部2018年印发的《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》精神为指引，规划设计并启动了《曲靖师范学院附属小学“阳光教师培养2.0行动”计划》，计划致力于培养“阳光温润的四有好老师”，打造“双师型”教师（学生的好老师和云南省的教师培训师），并建构了支持教师专业化、高层次、可持续发展的“五子合一”支持体系，即“教师爬梯子、领衔人搭架子、学校建台子、高校开方子、政府铺路子”。

学校内涵发展的核心管理团队由曲靖师范学院选聘委派，其余校级管理人员按照曲靖市教育体育局的干部选拔程序进行选拔。目前到位的管理团队由理念先进、担当有为、经验丰富、勤奋务实的教育教学管理知名专家组成，核心团队的使命是：

家国情怀：甘做学校高质量发展的铺路石。

回归本源：尊重规律以服务师生成长。

协同治理：以学生核心素养培育为原点聚人、聚力、聚财、聚智。

百姓满意：办成示范、引领、辐射的共荣共享学校。

校训、校风、教风、学风（简称“一训三风”）是一所学校办学理念、精神内涵和价值追求的集中体现。为进一步提升校园文化品位，激发全校师生的爱校情结，营造良好育人氛围，根据校务会议研究，决定开展“一训三风”有奖征集活动，现将有关事项通知如下：

一、征集内容

1.校训:校训是全校师生的座右铭,是学校精神的概括和提炼,高度体现学校的办学目标、办学特色和精神风貌。校训要有深厚的历史文化底蕴,语言精炼,富有强烈的感召力。

⒉.校风:校风是全校师生为实现学校愿景在长期共同努力中形成的爱校、荣校、强校的行为准则,是师生思想品质、作风面貌的集中反映,是学校教风、学风的总和。校风要求简洁明确能体现研、教、学、做、思的整体思想。

3.教风:教风是教师的教学和治学的作风,反映教师的职业操守、专业素养和业务水平,是建设良好校风的关键,是实现办学目标的前提。教风要求概括学校教职工的职业道德、职业品质、教育教学原则和工作特色。

4.学风:学风是学校治学态度的集中体现,反映全校师生做学问的精神和原则。学风要求高度概括学校师生的学习态度与学习方式方法。

二、征集对象

学校全体师生和关心支持学校发展的社会各界人士。    三、征集要求

（一）突出主题。“一训三风”的内容必须紧紧围绕学校办学理念“回归本源、阳光教育”这一主题。

（二）规范表达。“一训三风”原则上参照办学理念的格式进行表述，并附上“解读”。

（三）文化传承。注重曲靖师范学院百年师范的历史传承和文化积淀，融合人文精神，体现治校治教治学的风貌，展示师生良好的精神风貌、道德情操、价值追求和时代责任，激励师生树立远大志向、勤勉以求。

（四）内涵丰富。文字宜精炼且朗朗上口，内涵丰富，语言简练，文化感强，每项表述以6－10字为宜，需注明构思意图，详细阐释内涵。

（五）自主创作。所投作品不得侵犯知识产权，否则由投稿者承担一切法律责任。

四、投稿方式

1.自即日起至2021年11月30日前，发送电子邮件至fsxx@mail.qjnu.edu.cn。邮件主题为“曲靖师范学院附属小学‘一训三风’征集投稿”。

2.作品须标注投稿时间，详细注明作者姓名、联系地址、联系方式等。对“一训三风”命名相同的按稿件收到先后取舍。

3.来稿一律不退，请自留底稿。

4. 联系人：李老师，联系电话：13211870932。

五、评选与奖励

1.学校成立评审委员会，对应征作品进行评审，确定入选作品，再经详细讨论和论证，形成设计方案并公示；

2.学校将对最终入选的校训、校风、教风、学风四个类别各一份作品的作者颁发荣誉证书并给予奖励，每份奖励人民币999元；

3.作品一经采用，其知识产权和使用权归曲靖师范学院附属小学所有，学校有权修改和部分采用应征作品。

希望全体教师和关心支持学校发展的社会各界人士关心学校发展，积极建言献策，把征集活动变成解放思想、更新观念、统一理念和凝聚人心的过程，为学校的内涵建设和长远发展贡献力量。

                曲靖师范学院附属小学

               2021年9月24日