为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求（以下简称“双减”），我校于2021年10月7日举行“‘双减’背景下的‘全人’教育主题论坛”活动。活动旨在促进全校教职员工深度学习领会“双减”政策，高站位认识到“双减”政策对于培养全面发展的人（以下简称“全人”）的重要意义，理解我校低重心落实“双减”的“整校推进”顶层设计，解决“双减”在学校落地不知为什么、做什么、怎么做、如何做好的思想认识和路径方法问题，主动担当教书育人主责，全面、全程、全员跟进学校“全人”教育的“深度学习”活动，切实提升我校育人水平，有效减轻学生负担，促进学生全面发展。

曲靖市教育体育局人事科科长王金平、卫艺科科长张晓峰、教师工作科科长邱光波以活动点评嘉宾的身份全程参与了活动，并对活动的组织给以了高度评价。王金平科长认为，本次主题论坛具有四大特色，一是筹划准备好，活动方案明晰、场地设备用心、秩序井然，体现了高水平学术活动的氛围。二是“双减”政策透，主题发言仅仅围绕“双减”为什么、是什么、做什么、怎么做的逻辑，分层分类由9个主题发言人结合学校实际进行阐释，既有高站位，也很接地气。三是问题分析透，主题发言围绕学校、教师、家长面对“双减”政策存在的问题展开，充分体现了习近平总书记在全国教育大会上指出的“大家都知道学生负担重、教育功利性不好但还持续不断”的根本问题，真正体现了“双减”落地的问题导向性。四是展示方式新，主题论坛的形式撬动了老师们深度学习国家政策文件，是一种推动教育教学“抬头看路”的较好形式。张晓峰科长指出，曲师附小的“双减”主题论坛，体现了学校教师团队面对“双减”落地“政策研究透、行动落实快、提前谋划早、系统推进好”的特征。邱光波科长认为，主题论坛活动是一种教师培训形式，能够推动老师在任务驱动下进行深度学习，快速提高，要形成学校的长效机制。三位嘉宾均站在曲师附小优质发展的角度，提出了落实“双减”的建议，一方面要高度重视“双减”让“教育回归本质、回归学校”的旨意，认识到国家“拉回跑偏的初心，纠正违规竞争的偏离”的决心；另一方面，“双减”落地要做到五个结合，即与新时代教育立德树人的要求结合、与国家“五项管理”推动顽瘴痼疾解决“组合拳”的实施结合、与“深度学习”等减负提质的教育创新相结合、与新时代教师发展要求相结合、与学生成长发展规律相结合。

主题论坛由校长张坤香主持。主题发言的张坤香、吴克伟、何晶、周水花、李妍、王燕娜、董萍、李久桃、徐桃珍9位老师，分别从学校管理、德育开展、课堂教学、教师学习等视角，阐释了“双减”政策落地要求面前，我校从顶层设计到实施路径的四个转型：一是管理从“科层制”转向“扁平化”，以任务驱动的中心运行机制，推动学校教师“人人成为主动管理者”，以保障学校“双减”工作限时、优质推进。二是课堂由内容为主的“讲授式”转向师生一起发现、创造、应用知识的“深度学习”课堂，以保障“应教尽教、教足教好”的提升教学质量。三是德育工作以课程思政指引和课后服务的“雅能活动”课程统筹，实现“教师、家长、学生”的“养雅赋能”同步发展。四是以“阳光教师培养2.0行动”的“整校推进”为载体，推动教师的“深度学习”，让学校教师用用落实“减负提质”的底气、灵气。

我校全体教师通过自主报名的形式，全程参与了活动。老师们表示，论坛活动给大家带来的压力主要来自于自身从来没有参与过论坛，不知如何做好。但是，论坛过程中，学校校长、教学名师对于大家发言稿和PPT制作不厌其烦的修改指导，以及发言展示精致的服务保障，让大家亲身感悟到了学校“学员-导师-服务”专业发展共同体研修模式的与众不同，体悟到了曲靖师范学院附属小学核心管理团队“甘做学校高质量发展铺路石”的深沉情怀和人格魅力。最为重要的是，老师们均认为，论坛形式的校本研修活动，让大家在任务驱动的过程中，真心关注、理解了国家的“双减”政策，理解了学校落实“双减”政策的良苦用心，更加认识到了身为新时期、新技术、新课标背景下，“双减”落实的利在当下、功在千秋的价值和意义，对自己更加用心、用情、用力的教书育人，拥有了不一样的心境。

                                 作者  冯衍丽