班集体建设的主题活动设计有“顶天立地”之招

——曲师附小班主任主题培训研修活动有序开展

2024年2月22日下午，曲靖师范学院附属小学（以下简称“曲师附小”）2024 年度班主任“思想立班 文化养班” 主题研修活动聚焦班集体建设活动持续展开，全体年级分管领导、行政人员、年级组长、班主任、副班主任共80余人参与培训。

活动邀请云南省少先队终身辅导员唐顺江老师授课，对《用活动促进班集体建设》的专题进行集中学习。唐顺江老师作为全国少先队名师工作室和云南省鼓号教研培训工作室主持人，他以担任云南省少先队队报《蜜蜂报》原主编设计、组织的丰富案例为课程内容，引导参训教师深度理解“玩中学、做中学、活动中学”的教育理论，对“活动是儿童的天性”“儿童在活动中拓思、增识、育美、健体、养德”“活动让学生获得参与感、集体感和幸福感”的“阳光下教育”等“以学为主”教育理念，站在为学生在班集体的“大熔炉”中帮助学生形成和发展健全人格的视角学习和内化。结合“寻找一个岗位、扮演一个角色、获得一种感受、明白一个道理、学会一种本领、养成一种品质”的阵地建设目的，在班集体建设远期、中期、近期目标阐释中，以建成“事事有人管，人人有事做，人人乐做事”的班集体为导向，为教师提供方法到位，可操作性强的班集体建设目标策略。

张坤香校长在主持研修活动时的总结，进一步提升了老师们对唐顺江老师分享的班集体建设策略认知。张校长说：“班集体作为学生发展的大熔炉，活动设计须有‘顶天的理论’和‘立地的招法’。唐老师分享的班集体建设活动设计与组织，应用了新时代最容易被人忽视的集体主义教育思想，应用了当下较为流行的‘项目式’学习理念，聚焦在一个关键点，那就是用一个主题牵引，设计一个做得出、可展示的成果作品，组织管理好学生围绕共同的目标分阶段学习、练习，让每个人都‘寻找一个岗位、扮演一个角色、获得一种感受、明白一个道理、学会一种本领、养成一种品质’的设计招法，完全切合附小有爱、有料、有趣的主题，每个人都可为，都能为。”

培训结束后，老师们自主通过“问卷星”的方式对唐老师讲授的课程质量进行了民主评价，满意度达到了99.4%。老师们议论最多的，是自己对专家所讲内容的先行先试实践反思，以及不约而同的学习感受：“专家讲的，校长已经带着我们在附小‘做出来’，且在‘进阶中’。我们通过专家的分享，更真切的感受到曲师附小教授治校让我们少走弯路的幸福感。” 

撰稿：吴頔

供图：钟华

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