掌握“年级自治”之法，促进学校高质量发展

——曲靖师范学院附属小学2023年秋季学期年级组长、中心组长、备课组长工作培训活动（二）

为充分发挥学校“附大学而兴、立地方而强”的办学优势，提高学校办学治校水平，提升学校干部队伍的管理理论素养，提振干部角色意识、责任意识和纪律意识，帮助新干部熟悉岗位职责、明晰常规管理工作内容，助推全体教师在新学期教育、教学、教辅、管理工作中高质量落实“立德树人”根本任务，曲靖师范学院附属小学（以下简称“曲师附小”）于8月23日上午继续举行“干部守规履职策略学学习与实践”主题研训活动。各年级分管领导带领年级组员围绕年级自治管理规定进行研讨，活动由支委委员、副校长朱彪主持，全体年级组长、中心组长、备课组长共35人参加。

朱彪副校长在研讨动员时指出，此次培训作为教师保值、增值的根本策略，帮助新干部掌握学校管理规律，获得“年级自治”的方法，从而做好学校高质量发展的“脊梁”。学校“年级自治”思想理念需要以小组为单位进行交流、探讨，并思考具体要如何实施践行。何晶副校长就如何具体实施“年级自治”做出小组合作安排进行补充：要以各年级为单位，在年级组长的统筹安排下进行“年级自治”理念实践的初步梳理与构想。

明确要求后，参训人员以年级为单位分为四个小组，在年级分管领导牵头下各小组展开热烈而充分的讨论。分组探讨中，分管领导精准指导、年级组长全面统筹、备课组长全力支持，各干部从学校教育、教学、教辅、管理四维度出发，结合自身工作经验，以任务清单为抓手细化责任分工，力求顺利统筹协调工作，优化工作方法，提升工作效率。

讨论结束后，每个小组以年级为单位就“年级自治”任务清单进行展示汇报。一年级年级组长秦寒老师以一年级开学月工作安排为例，系统规划新生入学工作；二年级组黄晶晶老师表示“年级自治”要下沉到年级，明确每个人的岗位职责；周水花老师代表三、四年级进行展示，她认为任务要细化到清单，确保公平公正，课时统计要精细化，通过设立年级督导小组保证公平化；五、六年级组代表梁金凤老师也汇报了与其他年级不同的亮点——要提前做好“专人专事”的统筹和安排，同关键事项提醒和监督工作要定人定岗定责，做到事有人做、疑有所解、人尽其责。

在各小组汇报展示结束后，朱副校长对各年级组汇报情况一一进行点评并强调“年级自治”应是大处不雷同，细微处显年级特色。对于年级自治如何定责、如何持之以恒做好上下级、学科间的协同、如何细化德育工作、如何运用好表格工具等方面要继续思考优化，以“建制度、强队伍、强保障、抓作风、提质量、提效能”工作方式促进曲师附小高质量发展、跨越式发展。

吴克伟书记总结指出，在本次培训活动中老师们虽有困惑之处，但在探讨中厘清思路，明确任务，不断明晰角色意识、增强纪律意识、凸显责任意识。期待老师们把思路想法在实践任务中具体化、可操作化，实现管好学校、管好教师、教好学生，在全体干部队伍精诚合作下共建附小美好明天。

撰稿：李世琼 

供图：陈 飞 

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